Дает учащимся обратную связь в течение всего процесса обучения.

Оценивание знаний позволяет определить потенциал развития личности. Чтобы оценивание стимулировало личность, необходимо тщательно продумать, как будет проходить этот процесс и какова будет степень участия в нем оцениваемого. При работе я привлекаю участников к формулированию оценки.

Во время проведения занятий, я постоянно отслеживаю прогресс участников с помощью активного общения, задаю вопросов. Между занятиями, участники выполняют домашнее задание, которое отражает понимание ими темы, и позволяет выстроить дальнейшую работу. Каждое домашнее задание обсуждается в группах, где участники получают обратную связь и задать вопросы по материалу.

Использую общение в кругу в начале каждого занятия, и в конце обучения. Таким образом каждый может высказаться о том, чему они научились на каждом занятии, что даётся сложнее всего, а в конце поделиться личными впечатлениями о достигнутом.